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Formación y asesoramiento en escuelas
Siempre he defendido que deberíamos tener una asignatura en la escuela que nos ayudara a indagar en nosotros/as mismos/as para tener más consciencia de nuestro mundo interior y que nos ayudara a relacionarnos con los demás. Defendemos que nuestros alumnos/as sean buenos en matemáticas, en inglés pero ¿y en su vida cotidiana?, ¿cuánto se conocen?, ¿cómo le limitan sus miedos? ¿Cómo son sus relaciones? ¿Qué les aportan sus familias? … Debemos darles recursos para que elijan una vida saludable.
Y los profesionales que nos dedicamos a la educación, ¿hemos hecho este recorrido? ¿Nos conocemos lo suficiente? ¿Sabemos abordar temas de inteligencia emocional en el aula? En la universidad no nos enseñaron y debemos trabajar para una educación integral, tenemos una responsabilidad muy grande en la educación de nuestros/as alumnos/as. Tengo claro que todos/as los/as profesionales que nos dedicamos a trabajar con personas deberíamos hacer un trabajo interior y de ahí obtener recursos para acercarme al mundo del Otro/a.
Si estáis interesados/as en realizar cursos/talleres de Crecimiento Personal en tu escuela tanto para alumnos/as como para el profesorado ponte en contacto conmigo. Veremos las necesidades y realizaré proyecto individualizado.
Otro servicio que deberían realizar las escuelas con el apoyo de las administraciones serían el asesoramiento y acompañamiento a familias.

Acciones reivindicativas 2021

Marzo

-Envío de emails con el escrito de la reivindicación, de que llegue el Crecimiento Personal a escuelas e institutos,  a políticos/as de diferentes áreas de las poblaciones de Viladecans, Gavá, Castelldefels, Sant Boi de LLobregat y El Prat de Llobregat, a diferentes áreas de la Diputación, de la Generalidad y del Gobierno de España. 

-Campaña en change.org.  URGE CRECIMIENTO PERSONAL EN ESCUELAS E INSTITUTOS.  http://chng.it/6cs5N8yf

Mayo

-Tomás Zamudio, M.J (2021). CREIXEMENT PERSONAL. UNA ASSIGNATURA-IMPRESCINDIBLE-A ESCOLES I INSTITUTS. Revista del CEESC. Full Informatiu ( 94 ) 24-25